আমাদের ওয়েবসাইটে নবম দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য তাদের দ্বাদশ অধ্যায় সৃজনশীল এবং বহুনির্বাচনী প্রশ্নের উত্তর নির্ভুলভাবে প্রদান করা আছে। বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষার্থীরা প্রত্যেকটি অধ্যায় পাঠ করার পরে যদি অধ্যায়ের প্রশ্ন গুলো পড়ে দেখেন তাহলে আপনার অধ্যায়গুলো পড়া সম্পর্কে ধারণা অর্জন করতে পারবেন এবং কিভাবে পরীক্ষার খাতায় প্রশ্নের উত্তর প্রদান করতে হয় সে বিষয়ে বুঝতে পারবেন। তাছাড়া অনেক শিক্ষার্থী তাদের অনুসন্ধিত্সু মনের চাহিদা মেটানোর জন্য প্রত্যেকটি অধ্যায় পাঠ শেষে অধ্যায়ের বহুনির্বাচনী এবং সৃজনশীল প্রশ্নের উত্তর নিজেরা সমাধান করতে চাই। কিন্তু অনুধাবন এবং প্রয়োগমূলক উত্তর প্রদান করার ক্ষেত্রে অনেকে ঝামেলা মনে করে বলে আমাদের ওয়েবসাইটের দ্বাদশ অধ্যায়ের প্রশ্ন এবং তার উত্তর দিয়ে দেওয়া হল।
রসায়ন বই দ্বাদশ অধ্যায়ের নাম হল আমাদের জীবনে রসায়ন। অর্থাৎ আমাদের জীবনে রসায়ন এর প্রভাব কতটা গুরুত্বপূর্ণ এবং রসায়ন এর মাধ্যমে আমরা আমাদের দৈনন্দিন জীবনে কি পরিমান সুবিধা গ্রহণ করতে পারছি তা এই অধ্যায় পাঠ করলে আপনারা বুঝতে পারবেন। আমরা গোসল করার সময় যে সাবান ব্যবহার করি এবং কাপড়-চোপড় পরিষ্কার করার কাজে যে ডিটারজেন্ট ব্যবহার করি তাতে রসায়নের উপস্থিতি বিদ্যমান। প্রত্যেকটি রাসায়নিক বস্তুর সম্মেলনে তৈরি হয় একটি নির্দিষ্ট পদার্থ এবং এই পদার্থ ব্যবহার করার মাধ্যমে আমরা আমাদের দৈনন্দিন জীবনের বিভিন্ন ধরনের সুযোগ-সুবিধা গ্রহণ করে থাকি।
তাছাড়া কৃষিকাজে বিভিন্ন দ্রব্য সংরক্ষণ কিভাবে করতে হবে এবং কিভাবে বর্জ্য অপসারণ করতে হবে তা যদি আমরা জানতে চাই তাহলে এই অধ্যায়টি আমাদের পাঠ করতে। তাছাড়া ব্লিচিং পাউডার থেকে শুরু করে বেকিং পাউডারের ব্যবহার কি এবং এগুলো কিভাবে আমাদের জীবনে অনেক গুরুত্বপূর্ণ প্রভাব ফেলে তা জানতে হলে অবশ্যই আপনারা আমাদের জীবনে রসায়ন অধ্যায় পাঠ করবেন এবং উপরের শ্রেণীতে উঠে আপনারা এ বিষয়ে আরও বিস্তারিত তথ্য জানতে পারবেন।
দশম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য রসায়ন বইয়ের দ্বাদশ অধ্যায় প্রথম সৃজনশীল প্রশ্ন এখানে দিয়ে দেওয়া হল এবং এসএমএস এর প্রশ্নের নিচে আপনারা তার উত্তর পেয়ে যাবেন। সৃজনশীল প্রশ্ন পাঠ করার পরে আপনারা এই অধ্যায়ের উত্তর প্রদান করতে পারবেন এবং এই অধ্যায়টি সহজ বলে আপনারা নিজেরাই এখানে প্রয়োগ এবং অনুধাবনমূলক প্রশ্নের উত্তর প্রদান করতে সক্ষম হবেন। তার পরেও আমাদের ওয়েবসাইটে তার সমাধান দিয়ে দেওয়া হল এবং প্রথম সৃজনশীল প্রশ্নের উদ্দীপক :- দশম শ্রেণির ছাত্র শাওন টিউবওয়েলের পানিতে সাবান দিয়ে কাপড় ধুয়ে দেখল সেটি তেমন পরিষ্কার হয়নি এবং ফেনাও ভালো হয়নি । তার বন্ধু রিয়াদকে কথাটি জানালে রিয়াদ তাকে ডিটারজেন্ট ব্যবহার করার পরামর্শ দিল ।
( ক ) সাবান কী ?
( খ ) গ্লাস ক্লিনার কী ?
( গ ) শাওন প্রথমে যে পদার্থ দিয়ে কাপড় পরিষ্কার করার চেষ্টা করেছিল তার পরিষ্কারক কৌশল বর্ণনা করো ।
( ঘ ) রিয়াদ কাপড় পরিষ্কার করার জন্য শাওনকে যে পরিষ্কারক সামগ্রীর পরামর্শ দিয়েছিল সেটি কার্যকর হওয়ার কারণ যুক্তিসহ ব্যাখ্যা দাও ।
আপনাদের সুবিধার জন্য আমাদের ওয়েবসাইটে দ্বিতীয় সৃজনশীল প্রশ্ন এবং তার উত্তর নির্ভুলভাবে প্রদান করা হলো। আপনারা দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীরা অধ্যায়টি পাঠ করার পরে অবশ্যই সৃজনশীল প্রশ্নের সমাধান করবেন। দ্বিতীয় সৃজনশীল প্রশ্নের উদ্দীপক হলো:- ডা , চন্দ্রার গৃহকর্মীর বদহজম হওয়ায় গৃহকর্মী বিশ্রাম নিচ্ছেন । হঠাৎ বাড়ির ফ্রিজটি বিকল হওয়ায় ডা . চন্দ্রা বাজার থেকে আনা কাঁচা মাছ – মাংস , লবণ , হলুদ , বেকিং পাউডার এবং ভিনেগার নিয়ে চিন্তায় পড়লেন । ইতোমধ্যে গৃহকর্মী গোপনে বেকিং পাউডার খেয়ে সুস্থবোধ করলেন । ডা . চন্দ্রা ঘটনাটি জেনে , ভবিষ্যতে তাকে খেতে নিষেধ করলেন ।
( ক ) গ্লাস ক্লিনারের মূল উপাদান কী ?
( খ ) আমাদের দেশের অ্যামোনিয়া শিল্পে বাতাসের ভূমিকা কোথায় ?
( গ ) তাৎক্ষণিক ব্যবস্থা নিতে ডা . চন্দ্রা মাছ , মাংস সংরক্ষণের জন্য গৃহকর্মীকে উদ্দীপকের কোনটিকে ব্যবহার করতে বলবেন ? ব্যাখ্যা করো ।
( ঘ ) উদ্দীপকের গৃহকর্মীর বদহজম থেকে মুক্তি পাওয়ার রসায়ন সমীকরণসমূহ ব্যাখ্যা করো ।
Leave a Reply