নবম শ্রেণি বাংলাদেশের ইতিহাস ও বিশ্বসভ্যতা অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান ২০২১

প্রিয় শিক্ষার্থী বন্ধুরা করোনা ভাইরাসের কারণে তোমাদের বিদ্যালয়ে এখন অ্যাসাইনমেন্ট নেয়া শুরু হয়ে গিয়েছে। অ্যাসাইনমেন্ট নিয়ে যারা ভয় পাচ্ছো তাদের জন্য আমরা অ্যাসাইনমেন্ট নিয়ে কাজ করে যাচ্ছি। তোমরা চাইলেই খুব সহজে আমাদের ওয়েবসাইট থেকে তোমাদের প্রয়োজনীয় অ্যাসাইনমেন্ট ডাউনলোড করে নিতে পারো।

আমরা বিভিন্ন শ্রেণীর বিভিন্ন বিষয়ভিত্তিক অ্যাসাইনমেন্ট তোমাদের জন্যই তৈরি করে দিচ্ছি সম্পূর্ণ বিনামূল্যে। নবম দশম শ্রেণীর বাংলাদেশের ইতিহাস ও বিশ্বসভ্যতা অ্যাসাইনমেন্ট এর ফাইল দেয়া হলো। তোমরা তা ডাউনলোড করে নাও।

কোন জাতির ঘটনা জানতে হলে আমাদের ইতিহাস পড়তে হয়। ইতিহাসের চর্চা করতে হয়। ইতিহাস সত্য ঘটনা উপস্থাপন করে। ইতিহাস সম্পর্কে গভীর অনুসন্ধান করতে হলে ইতিহাসের উপাদান, প্রকারভেদ সম্পর্কে আমাদেরকে জানতে হয়। ইতিহাস শব্দটির উৎপত্তি ইতিহ শব্দ থেকে যার অর্থ ঐতিহ্য। ই. এইচ. কার এর ভাষায় বলা হয় ,ইতিহাস হলো বর্তমান ও অতীতের মধ্যে অন্তহীন সংলাপ। ইতিহাসের জনক হেরোডোটাস।

যেসব তথ্য প্রমাণের উপর ভিত্তি করে ঐতিহাসিক সত্যকে প্রতিষ্ঠা করা সম্ভব তাকে ইতিহাসের উপাদান বলা হয়। ইতিহাসের উপাদানকে দুই ভাগে ভাগ করা যায়। যেমন লিখিত উপাদান ও অলিখিত উপাদান।

ইতিহাস রচনায় লিখিত উপাদানের মধ্যে রয়েছে সাহিত্য, বৈদেশিক বিবরণ, দলিলপত্র ইত্যাদিঋ আবুল ফজলের আইন-ই-আকবরী, রাজতরঙ্গিনী, কৌটিল্যের অর্থশাস্ত্র। তবে অনেক কাহিনী নাড়ালে অনেক সত্য ঘটনা থেকে যায় যা ঐতিহাসিকরা বিচার-বিশ্লেষণ অনুসন্ধান করে আবিষ্কার করেন। তাছাড়া সরকারি নথিপত্র ইত্যাদি থেকে ও নির্ভরযোগ্য তথ্য সংগ্রহ করা সম্ভব।

চতুর্থ সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান

ইংরেজ শাসনামলে বাংলার রাজনৈতিক পরিবর্তনের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা কর।

বাংলাদেশের ইতিহাস ও বিশ্বসভ্যতা History of Bangladesh & World Civilization

4th Week Assignment

Download Solution From the Link Below

[button color=”red” size=”small” link=”https://suggestionquestion.com/wp-content/uploads/2020/11/history.jpg” icon=”” target=”true” nofollow=”false”]1st Image Download[/button]

[button color=”red” size=”small” link=”https://suggestionquestion.com/wp-content/uploads/2020/11/history-2.jpg” icon=”” target=”true” nofollow=”false”]2nd Image Download[/button]

[button color=”red” size=”small” link=”https://suggestionquestion.com/wp-content/uploads/2020/11/history-3.jpg” icon=”” target=”true” nofollow=”false”]3rd Image Download[/button]

[button color=”red” size=”small” link=”https://suggestionquestion.com/wp-content/uploads/2020/11/history-4.jpg” icon=”” target=”true” nofollow=”false”]4th Image Download[/button]

[button color=”red” size=”small” link=”https://suggestionquestion.com/wp-content/uploads/2020/11/history-5.jpg” icon=”” target=”true” nofollow=”false”]5th Image Download[/button]

[button color=”red” size=”small” link=”https://suggestionquestion.com/wp-content/uploads/2020/11/history-6.jpg” icon=”” target=”true” nofollow=”false”]6th Image Download[/button]

[button color=”red” size=”small” link=”https://suggestionquestion.com/wp-content/uploads/2020/11/history-7.jpg” icon=”” target=”true” nofollow=”false”]7th Image Download[/button]

[button color=”red” size=”small” link=”https://suggestionquestion.com/wp-content/uploads/2020/11/history-8.jpg” icon=”” target=”true” nofollow=”false”]8th Image Download[/button]

প্রাচীন ও মধ্যযুগের গুরুত্বপূর্ণ রাজবংশ ও শাসন ব্যবস্থার একটি তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর।

ক) ইতিহাস পাঠ করা প্রয়ােজন কেন?

খ) প্রাচীন বিশ্বের উল্লেখযােগ্য সভ্যতাগুলােকী কী?

প্রাচীন বিশ্বে অনেকগুলো সভ্যতা ছিল তার মধ্যে মেসোপটেমিয়ার সভ্যতা, চৈনিক সভ্যতা, সিন্ধু সভ্যতা, সুমেরীয় সভ্যতা, গ্রীক সভ্যতা, হিব্রু সভ্যতা ইত্যাদি।

গ) প্রাচীন বাংলার মানচিত্র অংকন করেজনপদগুলাের নামসহ বর্তমান অবস্থানচিহ্নিত কর।

যেসব বস্তু বা উপাদান থেকে আমরা বিশেষ সময়, স্থান বা ব্যক্তি সম্পর্কে বিভিন্ন ধরনের ঐতিহাসিক তথ্য পায় সে বস্তু বা উপাদানই প্রত্নতত্ত্ব নিদর্শন। প্রদত্ত নিদর্শনসমূহ মূলত অলিখিত উপাদান। যেমন মুদ্রা, শিলালিপি, তাম্রলিপি, ইমারত ইত্যাদি। মানুষ কর্তৃক সম্পাদিত সকল বিষয় ইতিহাসের আওতাভুক্ত। মানুষের চিন্তা-ভাবনা পরিকল্পনা কার্যক্রম যত শাখা-প্রশাখায় বিস্তৃত ইতিহাসের সীমাও ততদূর পর্যন্ত বিস্তৃত।

যুগে যুগে একের পর এক ইতিহাস অন্তর্ভুক্ত হচ্ছে। আর সম্প্রসারিত হচ্ছে। ইতিহাসের পরিধি ও পরিসর অনেক বেশি। মানবজীবনে ইতিহাস পাঠের প্রয়োজনীয়তা অপরিসীম। ইতিহাসের মাধ্যমে কোন দেশ, কোন জাতি, কোন ঘটনা সম্পর্কে বিস্তারিত জ্ঞান লাভ করা যায়। ইতিহাস জ্ঞান, আত্মমর্যাদা বৃদ্ধি করে।

জাতীয়তাবোধ ও জাতীয় সংহতি মজবুত করার লক্ষ্যে ইতিহাস পাঠের বিকল্প নেই। একই সঙ্গে ইতিহাস আমাদের আত্মপ্রত্যয়ী ও আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করে। তাছাড়াও ইতিহাস আমাদের সচেতনতা বৃদ্ধি করে। দৃষ্টান্তের সাহায্যে আমরা বিভিন্ন শিক্ষালাভ ইতিহাস থেকেই করি। ইতিহাস পাঠ করলে বিচার-বিশ্লেষণের ক্ষমতা বাড়ে যা দার্শনিক দৃষ্টিভঙ্গি তৈরিতে সাহায্য করে‌। তাই আমরা ইতিহাস চর্চার প্রতি আগ্রহ বৃদ্ধি করব।

চতুর্থ সপ্তাহের অ্যাসাইনমেন্ট সমাধান

ইংরেজ শাসনামলে বাংলার রাজনৈতিক পরিবর্তনের সংক্ষিপ্ত বর্ণনা কর।

প্রাচীন ও মধ্যযুগের গুরুত্বপূর্ণ রাজবংশ ও শাসন ব্যবস্থার একটি তুলনামূলক বিশ্লেষণ কর।

ক) ইতিহাস পাঠ করা প্রয়ােজন কেন?

খ) প্রাচীন বিশ্বের উল্লেখযােগ্য সভ্যতাগুলােকী কী?

প্রাচীন বিশ্বে অনেকগুলো সভ্যতা ছিল তার মধ্যে মেসোপটেমিয়ার সভ্যতা, চৈনিক সভ্যতা, সিন্ধু সভ্যতা, সুমেরীয় সভ্যতা, গ্রীক সভ্যতা, হিব্রু সভ্যতা ইত্যাদি।

গ) প্রাচীন বাংলার মানচিত্র অংকন করেজনপদগুলাের নামসহ বর্তমান অবস্থানচিহ্নিত কর।